ДИДАКТИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ ПОВТОРОВ В АВТОБИОГРАФИЧЕСКОМ НАРРАТИВЕ: ТЕМАТИКА, ПЕРЕВОДЧЕСКИЕ СТРАТЕГИИ

Рассматривается лексический повтор как важный лингвопоэтический прием в автобиографической прозе Садриддина Айни на примере его «Воспоминаний». Уделяется внимание повторяющимся лексемам, обозначающим сезоны года («зима», «осень»), а также ключевым персонажам — «падар» (отец) и «модар» (мать). Показано, что повтор выполняет многозначные функции: создание ритмической и композиционной структуры текста, передачу эмоционального и философского содержания. Сезонные лексемы выступают как метафоры жизненных этапов, отражают внутреннее состояние героя и социокультурный контекст эпохи. Образы отца и матери несут глубокую культурную и эмоциональную нагрузку, символизируя семейные ценности, преемственность и экзистенциальные вопросы. Переводческие стратегии, применённые в русском варианте, в целом сохраняют семантику и эмоциональную насыщенность оригинала, хотя в некоторых местах наблюдаются стилистические упрощения. Лингвопоэтический анализ повторов выявляет многослойность текста и способствует глубокому пониманию авторской концепции жизни, человеческих переживаний и историко-культурного контекста. Демонстрируется, что лексический повтор в автобиографической прозе – ключевой элемент смысловой организации, отражающий философию жизни и социальные реалии таджикского общества конца XIX — начала XX века.