Впервые в многоаспектном плане исследованы сложные и многоуровневые проблемы, а также узловые теоретические вопросы соотношения единиц лингвокультурологических контекстов поэзии и их специфики при лингвистическом конструировании экспрессивно-глубинных и поверхностных структур художественного контекста. В реальной действительности строй языка обнаруживается только в тех или иных формах его употребления, в силу которых производится отбор, неодинаковый для разных условий языкового общения. Так создаются понятия разных стилей языка. Изложенный материал и его обобщение смогут оказать своеобразную практическую помощь при изучении специфики стилистики художественного контекста на практических и лекционных занятиях в вузовской аудитории.
эмфаза,взаимоконтакт единиц, лексико-грамматические оппозиции, контекст, существенная динамизация, грани соответствующих проблем, глубинная структура рубаи
1. Да пребудет со мною любовь и вино. Рубайят. - М.: Хранитель, 2007. – 352 с.
2. Мировая классика. Омар Хайям. Рубайят. – М.: Хранитель, 2007, 236 с.
3. Фиш Р. Джалаледдин Руми. — 2-е изд, — М.: Наука, 1985.— 267 с.
4. Чернявская, И. С. Эстетическое воспитание школьников и культура слова: уроки внеклас. чтения в нач. шк. / И. С. Чернявская. — М.: Просвещение, 1982.- 112 с.
5. Шедевры персидской поэзии.- М.: ООО «Дом славянской книги», 2011.- 320 с.