Рассмотрена проблема создания и функционирования школ нового типа в Согдийской области Республики Таджикистан в период государственной независимости. Констатировано, что с обретением независимости в стране изменилась структура среднего общего образования. Появились новые школы государственно-частного и негосударственного типа (гимназии, лицеи, президентские школы, школы для одаренных детей и др.). Приведены данные о системе общего среднего образования республики, в которой стали функционироватьучреждения,ориентированныенадетейсвысокими качественнымизапросами иобеспечивающиеобучениенаболеесложном уровне. Раскрыты особенности функционирования негосударственных школ нового типа в Согдийской области,проанализированы данные об уровне обучения, обеспеченности школ помещениями, компьютерной техникой, педагогическими кадрами, учебной литературой. Акцентировано внимание на мерах по совершенствованию основных направлений, форм, количественных и качественных показателейобразовательной деятельности школ нового типа.
школьное образование, школы нового типа, негосударственный сектор образования, лицеи, колледжи, частные школы, президентские школы
1. ГАСО. Ф. №70. оп.10. Д. №702. Л. 67.
2. Джалолов, С. Сегодня и завтра школы и образования / Образование –будущее Таджикистана. – Худжанд, 2011. – С. 506-520 (на тадж. яз).
3. Из истории просвещения Республики Таджикистан. URL: http://cisedu.spb.ru/sng/filial-rt.html (Дата обращения: 23.07.2015).
4. Интервью с А. Азизовым, г. Исфара. 12. 06. 2012.
5. Интервью с директором президентской школы г.Чкаловска М. Муиновой, г. Чкаловск (ныне Бустон), 10.06.2015.
6. Интервью с начальником Управления образования Согдийской области С. Джалоловым (2007 – 2014 гг.), г. Худжанд, 11.04.2013.
7. Кенджаев Р. «Кавсар» - образцовое учебное заведение/ Образование- будущее Таджикистана. - Худжанд, 2011. - С. 222-226 (на тадж. яз.).
8. Муким, Воҳид. Храм науки и просвещения / Образование – будущее Таджикистана. – Худжанд, 2011. – С. 241-244 (на тадж. яз.).
9. Новые технологии в школе / Образование-будущее Таджикистана.- Худжанд, 2011. - С. 278-279 (на тадж. яз.)
10.Отчет Областного отдела народного образования Ленинабадской области за 1995 год / ГАСО. Ф. №70. Оп. 10. Д. №696. Л.12.
11.Председатель Согда провел августовское совещание учителей. URL: http://www.news.tj/ru/news/predsedatel-sogda-provel-avgustovskoe-soveshchanie-uchitelei (Дата обращения: 27.07.2015.).
12.Саиднисои, Курбан. Храм просвещения // Точикони чаҳон. – 2011. - №5 (5). – С. 6-7.
13.Сангинов, Дж. Школа в эпоху созидания / Образование –будущее Таджикистана. –Худжанд, 2011. – С.67-91 (на тадж. яз.).
14.Статистический сборник сферы образования Республики Таджикистан за 2010-2011 уч. год. - Душанбе, 2011. - 482 с. (на тадж. яз.)
15.Султонов, Б. Храм добра и знания./ URL: http://www.omuzgor-news.tj/?p=2444 (Дата обращения: 29.01.2013).
16.Усмонов, Н. Суть вопроса /Образование – будущее Таджикистана.- Худжанд, 2011. - С. 233-240 (на тадж. яз.).
17.Хайдаров, Г.Х. История таджикского народа: ХХ век.- Худжанд, 2001. -508 с.
18.Шагаев, И. Открытие /Образование - будущее Таджикистана. -Худжанд, 2011. - С. 213-221.
19.Школа-интернат «Нур». URL: http://www.nur.tj/internat_nur.html (Дата обращения: 15.07.2015).