Изучены основные способы образования предлогов вообще, а также предлогов таджикского языка, среди которых важное место занимает образование предлогов путем перехода полнозначных слов в предлоги, что называется конъюнкционализацией. При этом определено, что форма знаменательного слова сначала выполняет служебную функцию в определенном контексте, а затем может превратиться в неизменяемое слово с известным служебным значением, т.е. образует новую словарную единицу. Этот процесс приводит к заключению, что определенная общность именно таких новых слов может представить совокупность специфических категориальных признаков той или иной СЧР и объединить вокруг себя переходные элементы, этим самым образовав самостоятельную лексику – грамматический разряд слов.
именно-изафетные предлоги, повторные изафетные предлоги, приставки, полнозначные слова, служебные слова, лексическое значение, грамматическое значение, конъюнкционализация
1. Вардуль И.Ф. Основы описательной лингвистики. –М. .: Наука, 1977. –203 с.
2. Забони адабии ҳозираи точик. Қисми 1.Лексикология, фонетика ва морфология. –Душанбе: Маориф, 1982.- 462 с.
3.Пауль Г. Принципы истории языка. –М.: Иноиздат, 1960. –500 с.
4. Пешковский А.М. Русский синтаксис в научном освещении. – М. :Просвещение, 1956. –512 с.
5. Петров Н.Е. Служебные слова / В кн. «Грамматика современного якутского языка. Фонетика и морфология».–М.: Наука, 1982. – С. 89 -112.
6. Рустамов Ш. Таснифоти ҳиссахои нутқ вамавқеиисм. - Душанбе: Ирфон, 1972. – 88 с.
7. Турдибоев Т.Х. Конверсия служебных слов в узбекском языке: дисс…канд. филол. наук. – Ташкент, 1996. -132 с.
8. Фельдман Н.И. Отыменные послелоги в современном японском языке // Вопросы грамматического строя. -М.: Иноиздат, 1955. - С. 150-151.